增强孩子基础能力的储备:语言词汇的局限、沟通能力障碍、缺乏眼神接触等等都是影响孩子社交能力的因素。社交技能包括:提要求、听从指令、互动式语言、社交行为、社会性游戏等五大领域。因此，在具体的社交干预训练中，涉及到应名反应、眼神对视、注意力、模仿能力等基础教学时，还需要对孩子进行系统性的语言、认知、规则意识训练。
激发孩子交往的动机:家长们在生活中，可以少做一点，利用需求、停顿或是变化制造跟孩子交流的机会，引导孩子主动跟我们沟通，激发孩子社交的动机。
在游戏中发展孩子的社交:游戏本身是一个学习的过程，在与同伴进行联合或是合作游戏时，这就是一个社交和情感交互的过程，游戏既可以探索自我，还可以训练孩子的创造性。研究表明，孩子早期的社交关系和技能往往建立在游戏的基础之上，选择一个恰当的游戏及游戏方式，再插入合适的社交目标，才是正确的社交和游戏训练的基本框架，
将社交训练融入生活:日常情境是锻炼孩子社交能力的重要方式，家长可以尝试把社交元素融入生活的每个环节。比如:吃饭时，询问孩子想吃什么;穿衣服时，问孩子想穿什么颜色的衣服，给孩子多个选择，让他们自己做决定，在一问一答的过程中，不仅能练习社交，还能训练孩子的辨别能力。