多动症，即注意缺陷多动障碍（ADHD），一般不会直接影响孩子的智力发展。多动症主要影响的是孩子的注意力、行为控制和社交能力等方面，具体如下：
注意力方面：患有多动症的孩子往往难以集中注意力，容易分心、走神，这可能导致他们在学习新知识时容易遗漏重要信息，对知识的理解和掌握不够深入，进而影响学习成绩，但这并不意味着他们的智力有问题。实际上，在一些孩子感兴趣的事情上，他们也能够集中注意力，并展现出正常的学习能力和智力水平。
行为控制方面：多动症孩子通常难以控制自己的行为，表现为多动、冲动，如坐不住、频繁跑动、大声喧哗、打断他人说话等。这些行为可能会影响孩子在学校和社交场合的表现，导致老师和同学对其产生负面评价，使孩子的自尊心和自信心受挫，间接影响学习动力和成绩，但并非是智力方面的原因。
社交能力方面：由于多动症孩子的注意力不集中和行为冲动，可能会在与他人交往中出现一些问题，如不遵守游戏规则、不能耐心等待轮流等，这会影响他们与同伴建立良好的关系，使孩子产生孤独感和焦虑情绪，进而可能对学习和生活产生一定的负面影响，但与智力发展无关。
不过，如果多动症没有得到及时有效的治疗和干预，可能会对孩子的学习、生活和心理健康产生长期的负面影响，这些负面因素可能会在一定程度上限制孩子充分发挥其智力潜能。但这并不等同于多动症直接导致了智力下降，经过科学的干预和治疗，大多数多动症孩子可以在学习和生活中取得进步，发挥出自己应有的智力水平。
昆明311医院：多动症会影响孩子的智力发展吗?
