发现有些孩子上课总分心、不愿参与互动？其实可能和抽动障碍有关。它会让孩子因频繁动作分神、因发声回避课堂，还可能引发自卑抵触学习。具体影响看这里↓
注意力分散
频繁的抽动动作(如眨眼、耸肩)会打断孩子的注意力，使其难以专注听讲、阅读或完成作业，导致学习任务效率下降。
课堂参与受阻
部分抽动伴随发声(如清嗓子、喊叫)，可能干扰课堂秩序，孩子可能因担心被关注而回避发言、小组活动，影响知识吸收与互动学习。
学习心态受影响
长期因抽动被同学注视、议论易让孩子产生自卑、焦虑情绪进而抵触学习，甚至出现逃避上学的情况，间接影响学业表现。