语言落后对孩子的影响是多方面的，不仅耽误上幼儿园，长期的语言落后还会影响智力和学习能力！孩子一旦有语言落后，家长要趁早引起重视，不要让“贵人语迟”耽误孩子将来上学与发展。

NO.1认知能力不足

认知能力是指人脑加工、储存和提取信息的能力。一般来说，儿童通过感官获取到各种信息，而后就会将这些信息转为储存到威尔尼克区和布罗卡氏区，成为将来刺激语言发育的重要动力。

但是，认知能力不足就会导致儿童无法分析和理解通过感官获取到的语音信息，或者说只能理解其中的一部分，这对于儿童的语言和行为成长是一个麻烦。

3从活山组多近咨的车物不干用 备孕对“你、我、他”的身份认知不确切呢?原因很简单，他们认知能力的不足导致理解能力受限，具体事物无法和抽象的语言联系起来。

NO.2无法拥有正常的社交关系

对3-6岁，甚至更小年龄段的儿童来说，社交是一种正常而且比较明显的特征，比如两个婴儿凑到一起的时候会用手指碰碰对方。再大一些，儿童在社交需求的影响下会主动亲近自己喜欢的同龄人。

但是，语言发育迟缓的孩子却很难拥有正常的社交关系，这倒不是他们不想，而是因为做不到。

-个语言表达差、交流能力差，甚至认知水平也一般的孩子，极大概率是会被其他儿童排挤。在这个年龄段，语迟儿童的社交意愿越强烈，遭遇失败的可能性就越大，甚至可能还会被其他儿童欺负。

NO.3学习效率低下

在识字阶段，正常儿童通读字音的速度是语言发育迟缓儿童的2-3倍，而在整体性的语言逻辑构造阶段，这个比例会扩大到5-6倍。

在数学运算方面，语言发育迟缓儿童也面临着不小的困难，比如对于先加后减再加的计算题，普通儿童的效率是语迟儿童的4倍之高。而在应用题的“为难”下语迟儿童多会陷入逻辑混乱和代词混淆的“迷宫”中。